| |
| |
| Музыкальное образование |
| |
Музыкально-эстетическая студия «Вундеркинд»
|
Основной концепцией этой студии является личностное, творчекое развитие детей средствами различных видов художественной деятельности. Оптимизация этого процесса достигается благодаря комплексному подходу в построении занятий. При этом очень важно создание педагогического коллектива единомышленников, способного работать по единому тематическому плану, воплощая единые образы при помощи различных видов искусств.
Цель групповых и индивидуальных занятий по развитию музыкальных способностей - помочь всем детям независимо от природных данных выразить себя в музыке, разбудить интерес и фантазию, почувствовать радость творчества |
| |
| ПРИГЛАШАЕМ |
-
Детей, уже играющих на инструментах, на групповые занятия по сольфеджио (обучение чистому и выразительному пению по нотам соло и в ансамбле), теории музыки по традициям и программам российских музыкальных школ и в музыкальный театр ;
|
|
На занятиях дети знакомятся с музыкальными инструментами и музыкой русских и европейских композиторов, учатся чисто и выразительно петь соло и в ансамбле по нотам, играть простейшие мелодии на детских музыкальных инструментах, изучают элементарную музыкальную грамоту. Значительную часть занятий составляют музыкально-двигательные упражнения, танцы, хороводы, игры с пением и музыкальным сопровождением.
|
| |
|
|
| |
| ПРИГЛАШАЮТСЯ педагоги с высшим музыкальным образованием и не менее чем пятилетним педагогическим стажем. |
| Справки по телефону: 044 481-05-89 Анна Лунина-Ульми, ежедневно с 21 - 22 |
| |
| МАСТЕР-КЛАССЫ для педагогов из Швейцарии в Санкт-Петербургской Консерватории |
| Занятия возможны в Санкт-Петербурге и в Швейцарии |
| Справки по телефону: 044 481-05-89 Анна Лунина-Ульми, ежедневно с 21 - 22 |
| |
| |
| Детский самодеятельный музыкальный театр (в разработке) |
| Волшебник изумрудного города, по сказке Александра Волкова |
| |
| |
| |
| |
|
|
| |
|
|
| |
 |
|
| |
Пятилетней Олесе Тимониной очень приятно, что на открытый урок в Голубой Зал Цюрихской Консерватории пришли её друзья. Олеся играет для них "Клоуны" Кабалевского и Вариации Моцарта |
|
|
| |
 |
|
| |
После открытого урока в Цюрихской консерватории |
|
|
| |
 |
|
| |
Дети определяют на слух музыку из "Детского альбома" П.И. Чайковского |
|
|
| |
 |
|
| |
Мария поёт романс Ф. Шопена "Если б я солнышком на небе сияла, я б для тебя, мой друг, только бы блистала!" на домашнем концерте у Алисы |
|
|
| |
 |
|
|
